【摘 要】
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目的：了解五年制高职药学类专业“无机化学”教学情况,为改革教学方法、提高教学效果提供依据。方法：采用问卷调查法,将调查问卷发至调查对象,并讲解调查目的、意义、答卷要求,
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目的：了解五年制高职药学类专业“无机化学”教学情况,为改革教学方法、提高教学效果提供依据。方法：采用问卷调查法,将调查问卷发至调查对象,并讲解调查目的、意义、答卷要求,3天后收回。结果：刚入校时学生的化学基础普遍较薄弱,对“无机化学”的学习普遍缺乏兴趣;有58.7%的学生认为“理实一体化”教学最适合于“无机化学”的学习,学生都期待能更好地参加实践教学,73.4%的学生认为教学重点应放在如何学好本课程的学习方法指导,加强分析问题与解决问题的能力、自我学习能力培养;毕业班学生认为“无机化学”的知识、技能等对药
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