多元统计是分析多维随机变量的有力I：具，处理多维数据不可缺少的统计学方法，随着计算机的广泛应用，统计软件的普及，日益受到人们的重视，被广泛应用于各个领域。《应用多元统计分析
主题是一篇文章全部思想内容的生动体现和集中概括，是贯穿全文的一条红线。一篇文章质量的高低，作用的大小，其决定因素就在于主题是否正确，是否深刻，是否突出：同时，主题又是文章的“
介绍了基桩反射波法的基本原理，针对影响桩身完整性测试结果的各种因素进行了分析，探讨了基桩反射波法检测应注意的一些问题，并结合具体工程实例对基桩反射波法的实际应用作了说
统计工作是企业管理的重要基础工作,是认识企情、制定企策的重要依据。统计信息的质量,将直接影响以此为依据的企业决策的正确性和科学性。必须采取有效措施,进一步提高统计
[摘要] 所谓愉快教学,是指在教学过程中,充分发挥教师和学生两方面的积极性,教师乐教,学生乐学。在音乐教学中,应建立开放的师生关系,创设宽松的学习环境,利用多媒体辅助教学,建立多元评价体系,激发乐学情绪,进行愉快教学。 [关键词] 愉快教育 宽松环境 多媒体辅助 分层教学 在音乐教学中,应进行愉快教学,培养学生的学习兴趣,激发学生高效率地学习。所谓愉快教学,是指在教学过程中,充分发挥教师和
简要介绍了强夯法的优点和适用范围,具体阐述了强夯法加固地基的机理,推导了强夯的加固深度计算公式,分析了强夯法在具体工程实例中的应用,指出强夯法处理不良地基效果良好,
本文在分析体验式教学模式的理论基础的同时,从四个方面理论联系实际地分析了HRM专业课程实施体验式教学对于开发学生能力的主要作用。
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[摘要] 当前,在化学教学中存在着很多弊端,因此,教学改革势在必行,主要需从以下几方面实行:挖掘教材内容的探索性,培养学生的创新精神;利用教材内容的启发性,激发学生创新意识;发挥实验教学功能,激发创造潜能;通过电化教学,优化课堂结构,提高综合素质;联系实际,强化化学应用意识。 [关键词] 化学教学 素质教育 教学改革 教材既是学生掌握知识和方法的主要依据,又是培养学生能力的凭借和载体。我们
本文阐述了任务教学法的原理,并从我国大学英语教学的现状出发,在实际操作的层面探讨了任务教学法在大学英语教学中的应用。这种以学生为本,通过完成特定教学任务的英语教学