【摘 要】
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班级管理的情况决定了一个班级的状态,这也是班主任的重要工作。在新时期下,教育改革的深入,班级管理模式的改革是关注的一项重要内容。赏识教育是班级管理改革提出的新的管
【机 构】
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山东省邹平经济技术开发区实验学校,山东省邹平县焦桥镇中心小学
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班级管理的情况决定了一个班级的状态,这也是班主任的重要工作。在新时期下,教育改革的深入,班级管理模式的改革是关注的一项重要内容。赏识教育是班级管理改革提出的新的管理模式,也是当前小学班级管理中重要管理模式,对小学生的成长发展都有着积极的影响。本文主要分析赏识教育在班级管理中的应用,探讨在应用中的时机问题以及给出相应的应对措施。
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