【摘 要】
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近年来,教育改革不断的发展,初中教学也不断的改革,道德与法治的课程教育受到越来越多的关注.但是目前初中法治教育课程还存在很多的问题,体验式教学法在这一背景下应运而生.
【机 构】
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山东省邹平市长山镇初级中学 山东邹平 256206
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近年来,教育改革不断的发展,初中教学也不断的改革,道德与法治的课程教育受到越来越多的关注.但是目前初中法治教育课程还存在很多的问题,体验式教学法在这一背景下应运而生.结合课程的教学目标,做好体验式教学工作,可以有效的提升学生的学习效率.本文根据体验式教学在初中道德与法治课堂中的应用进行探讨,提出体验式教学的实际应用中存在的不足,同时提出改善策略,以期对未来法治课堂的教学有所帮助.
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