【摘 要】
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如今在一些艰苦和偏远地区仍不乏缺少教师的学校,但今日中国的教育,最缺的是什么人？不是教师,也不是教师中的佼佼者——名师,而是能引领一所学校朝正确方向发展的专家型校长,
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如今在一些艰苦和偏远地区仍不乏缺少教师的学校,但今日中国的教育,最缺的是什么人？不是教师,也不是教师中的佼佼者——名师,而是能引领一所学校朝正确方向发展的专家型校长,我们姑且称之为教育家,但这一称呼似乎又有点大了,毕竟＂教育家＂三个字分量有点重,能达到这一标准的可谓是凤毛麟角,我们退而求其次,不妨称之为＂教育管理专家＂或＂专
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