【摘 要】
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急着出门却怎么也找不到钥匙。实际上,在你手忙脚乱的搜寻过程中,你可能已经拿到过它,自己却根本没有意识到,随手把它放到一边去了。加拿大科学家指出,出现这种情况,可能是由
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急着出门却怎么也找不到钥匙。实际上,在你手忙脚乱的搜寻过程中,你可能已经拿到过它,自己却根本没有意识到,随手把它放到一边去了。加拿大科学家指出,出现这种情况,可能是由于大脑处理这项任务的各个系统工作不同步。研究人员设计了一个简单的实验:志愿者必须以最快的速度,从电脑屏幕上一堆彩色图案中找到特定的形状。结果,有10%～20%
Hurry to go out but how can not find the key. In fact, you may have taken it during your rush search, but you do not even realize it at first, and you are ready to put it aside. Canadian scientists point out that this may be due to the unsynchronized systematic work of the brain in handling this task. The researchers designed a simple experiment: volunteers must find a particular shape from a bunch of colored patterns on a computer screen as quickly as possible. As a result, 10% to 20%
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钱币学界的通才海贝是我国早期使用的一种自然物货币。戴志强经过大量实物考察,发现作为实物货币使用的海贝,多有人为加工的穿孔,这些穿孔大小不一,很有规律。他提出货贝有3
在推行素质教育的今天，语文教学中应落实语文知识与语文能力的目标，不单纯是语言文字教学。在《语文课程标准》中还提倡自主、合作、探究的学习方式，坚持工具性与人文性的统一。质疑问难，源于探究，是开启学生思维的金钥匙，是启发学生积极思考和解决问题的动力，是创造发明的起跑线。那么，如何在语文学科中培养学生的质疑能力呢？ 激发兴趣 消除顾虑 兴趣是最好的老师。培养学生的质疑能力也应从兴趣入手。但在教和学的
人类对视觉关注与研究的历史可以追溯至古希腊。德谟克利特就曾经尖锐地指出:理智对感觉的抛弃之时,便是理智垮台之日;柏拉图和亚里士多德同样也认识到视觉是感知觉的高级感
同学们在学习二元一次方程组时，由于对概念理解和解法掌握程度不够，常会出现一些错误. 现我举一些常见的错误，供同学们参考. 例1 解方程组3（x+y）-4（x-y）=1，+=1. 错解：设x+y=m，x-y=n， 则原方程组可化为3m-4n=1，+=1.解得？摇m=，n=1. 所以原方程组的解是x=，y=1. 剖析：整体换元的策略是正确的，但没有把元换过来，因而出错。 正解：设x+y=m
班级里的怪现象 为了庆祝五四青年节，每个班至少得排出一个像样的节目。我们班敲定合唱，班上人不多，几乎一半都得参加。谁知，被选上和没被选上的同学都有怨言，因为有人歌唱得好却不愿上台表演，有人嗓音一般却想在学校活动上出把风头……想起前不久的春游活动，因为涉及目的地的选择、费用开支等问题，也有人欢喜有人愁。不得不感慨，集体活动，得不到每一位同学的笑脸…… 小调查： 经调查，面对需集体参与的校园活动
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一、依法建立工会组织并开展工会工作在外商投资企业、私营企业和乡镇企业中建立工会组织，开展工会活动，是受我国法律保护的。在《工会法》和《劳动法》中都有相应的规定。这是
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立标准器断代 ,是商周青铜器断代研究的主要方法 ,关于其首创者 ,东西方学者有不同看法。本文从学术史角度剖析了这一方法论的源流 ,认为它早见于中国古代金石学 ,且与西方考