【摘 要】
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一、教材简说《滴水穿石的启示》系苏教版第九册22课,是一篇典型的说理性课文.作者首先从“滴水穿石”这一自然奇观说起,并由此引发联想:目标专一,持之以恒,就无事不成.为了
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一、教材简说《滴水穿石的启示》系苏教版第九册22课,是一篇典型的说理性课文.作者首先从“滴水穿石”这一自然奇观说起,并由此引发联想:目标专一,持之以恒,就无事不成.为了说明这一道理,作者从正面列举明代李时珍、美国爱迪生、现代齐白石三位名人具有代表性的典型事例,接着又用“雨水不能滴穿石块”与“水滴”对比,从反面来说明.最后总结“滴水穿石”给予人们的启示,点明观点.针对本文特点,主要教学目标确定为:了解“滴水穿石”奇观的形成,感受“滴水穿石”精神,领悟文章运用典型事例及正反结合说明事理的表达方法.
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