地方红色文化在高职思政课教学的融入分析

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近年来,我国社会经济取得了巨大发展进步,这一方面提高了人们的物质生活水平,另一方面也促使社会环境进一步复杂化,这种社会环境对高职学生的精神思想的发展产生了深远影响,尤其是在部分不良思想风气的带动下,高职学生的思想发展出现了一些问题,进而对学生整体发展造成不良影响。基于此,有必要针对高职思想政治教学进行优化,其中很关键的一个措施就是将不同地区的地方红色文化进行有效应用,将其纳入高职院校的思想政治教学过程中来,达到促进学生身心健康发展的效果,帮助高职院校学生树立积极健康的世界观、人生观和价值观。
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