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词汇教学贯穿整个教学过程，对提高学生的语言能力有着至关重要的作用。教授词汇的方法总结起来有两种，一种是“读前教”，另一种是“读中教”。“读前教”和“读中教”各有利敝。在教学过程中，教师要实现词汇形式和意义的统一，采用不同的训练方法，以实现教学的目的。
高中英语词汇教学的反思
【摘 要】
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词汇教学贯穿整个教学过程，对提高学生的语言能力有着至关重要的作用。教授词汇的方法总结起来有两种，一种是“读前教”，另一种是“读中教”。“读前教”和“读中教”各有利敝。
【机 构】
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福建省莆田第一中学
【出 处】
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英语教师
【发表日期】
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2015年4期
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