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<正>一、批判性思维品质构建的教学结构1.创设情境,营建氛国情境是教学活动所需的氛围与探究的前奏。结合思想政治课特点,教师利用多媒体技术以超媒体链接方式组织教学信息,或根据需要尽可能多地采用动画、文本、声音、视频图像等多种方式呈现教学情境,引发学生兴趣,激起学生对事物理解、探索的欲望。
思想政治课批判性思维品质的构建
【摘 要】
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<正>一、批判性思维品质构建的教学结构1.创设情境,营建氛国情境是教学活动所需的氛围与探究的前奏。结合思想政治课特点,教师利用多媒体技术以超媒体链接方式组织教学信息,
【机 构】
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广东省深圳市福田中学,
【出 处】
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中学政治教学参考
【发表日期】
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2012年33期
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