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传统的中职电工类专业教学内容单一,学生按课本步骤操作,在很大程度上限制了学生独立思考能力和创新力.创客教育为人才培养提供了新的契机,让每一个学生都成为创客,成为实战型的人才.为此本文以创客教育为背景,探索创客教育在中职电工类专业的教育模式.
基于创客教育在中职电工类专业的教育模式探索
【摘 要】
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传统的中职电工类专业教学内容单一,学生按课本步骤操作,在很大程度上限制了学生独立思考能力和创新力.创客教育为人才培养提供了新的契机,让每一个学生都成为创客,成为实战
【机 构】
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山东省威海市文登技师学院 山东威海 264200
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2019年24期
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