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初中数学的学习无论在数量上,还是深度上都有了一定的难度,这就需要学生有较强的思维能力,能在学会课本知识的同时,可以触类旁通,举一反三,提高对已经掌握知识的运用能力,有较强的分析和探究能力,这就需要教师在教学中把培养学生的思维能力作为重中之重.
浅析初中数学思维能力的培养
【摘 要】
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初中数学的学习无论在数量上,还是深度上都有了一定的难度,这就需要学生有较强的思维能力,能在学会课本知识的同时,可以触类旁通,举一反三,提高对已经掌握知识的运用能力,有
【机 构】
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广西桂林市长海实验学校 541000
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2020年4期
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