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<正>爱因斯坦说过,提出一个问题往往比解决一个问题更重要。《数学课程标准》更是明确指出:"通过义务教育阶段的学习,培养学生初步学会从数学的角度提出问题、理解问题。"
提高学生问题意识 打造高效数学课堂
【摘 要】
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<正>爱因斯坦说过,提出一个问题往往比解决一个问题更重要。《数学课程标准》更是明确指出:"通过义务教育阶段的学习,培养学生初步学会从数学的角度提出问题、理解问题。"
【机 构】
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江苏省丹阳市吕城中心小学,
【出 处】
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数学大世界(教师适用)
【发表日期】
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2012年07期
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