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针对中学生性心理存在的无知、好奇等问题,如何在生物课堂教学中结合学生的实际状况适时开展青春期性健康教育,促进中学生身心的健康成长,已成为生物教师责无旁贷的责任和义务.
浅谈中学生物课教学中青春期性健康教育
【摘 要】
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针对中学生性心理存在的无知、好奇等问题,如何在生物课堂教学中结合学生的实际状况适时开展青春期性健康教育,促进中学生身心的健康成长,已成为生物教师责无旁贷的责任和义
【机 构】
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河北平泉第四中学
【出 处】
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承德职业学院学报
【发表日期】
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2005年4期
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