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数学一题多解、巧解，不仅可以使学生把握数学思想方法，提高解题水平，从题海中解放出来，而且可以让学生开阔视野，培训其发散思维和创新能力，提高其素质。
巧用一题多解培训学生发散思维能力
【摘 要】
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数学一题多解、巧解，不仅可以使学生把握数学思想方法，提高解题水平，从题海中解放出来，而且可以让学生开阔视野，培训其发散思维和创新能力，提高其素质。
【机 构】
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双流中学实验学校
【出 处】
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成都教育学院学报
【发表日期】
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2004年B07期
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