小学浯文课堂有效教学之我见

来源 :中华少年:研究青少年教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fubaoran
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小学语文教学要求我们教师充要分发掘学生的兴趣点,调动学生学习的主动性和积极性,进而实现课堂有效教学。本文就此从四个方面进行了阐述。
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摘要:高中物理难学是许多学生的共同感受,这是因为高中物理同初中物理相比,无论从知识的深度、难度和广度,还是从学习方法上都有很大的不同。在高中物理学习内容方面,知识的抽象性、系统性、理论性以及综合性都比初中有明显的质的变化,加之在高中有相当多的时间要求学生独立地或在教师的指导下主动地获取知识和整理知识。高中物理教学难的问题较为普遍,直接影响着高中物理教学,解决好这个问题显得尤为重要。教师若能正确引导
摘要:小学语文教学大纲明确规定了语文教学的目的:指导学生正确地理解和运用祖国的语言文字,使学生具有初步的听说读写能力。然而在实际教学中,每一位教师是否按照教学大纲的要求去做,是否把听说读写等训练落到实处了呢?本文结合自己的教学实践,粗略的谈谈小学语文教学中存在的误区及对策。  关键词:小学语文 误区 对策  为什么长期以来语文教学的质量不高,或者说提高的成效不大?下面结合语文教学自身的特点和教
培养高中学生听、说、读、写的语文综合能力,是高中语文教学的首要任务。重视“写”在整个语文综合能力构架中的支柱作用,指导学生热爱习作,练就学生扎实的写作功夫,在高考中写出
对于很多中学生来说,中学阶段是一个重要的转折点,它不仅要对小学所学知识进行巩固,更要为之后的高中学习、大学学习奠定良好的基础.外加上处于这一阶段的学生,心智才刚刚成
摘要:随着新课程改革的实施,初中语文教学改革也进行得如火如荼。文言文教学是初中语文教学的重要组成部分。《初中语文教学大纲》规定,文言文教学要达到使学生“能借助工具书阅读浅易文言文”的目的。文言文是中华民族传统文化的精华,指导学生学好文言文,感悟古诗文的魅力,是我们教师的责任和义务。  关键词:初中文言文 教学策略  文言文是中华民族传统文化的精华,一个民族之所以生生不息,主要是靠文化来维系。那么如
摘要:在高中英语教学中存在着为知识而知识的陋习,学生所学的知识在日常生活中得不到运用,就不能形成高的英语素质。要改变这种现状,教师有必要对课堂上的教学内容、教学效果、学生反应等一系列的教学环节进行系统的思维创新,才能及时发现学生学习中的困难和教学过程中的不足,才能提高课堂质量,提高学生的英语能力,培养学生终身学习的能力。  关键词:高中英语 教学 反思 对策  现如今,倡导“素质教育、
根系养分吸收过程与模型的研究与土壤肥力及植物营养密切相关,它是在这两个学科的共同深入研究以及电子计算机应用中建立与发展起来的。近20年来,国外有关这方面研究发展较快,并已
摘要:新一轮的课改正在全国各地如火如荼地进行,新课改对高中体育教学提出了创新的要求,这就意味着教师要改变以往的教学观念和教学方式。如何上好体育课,怎样挖掘学生的潜能,又该怎样发挥教师的作用等等,这一系列问题需要我们老师冷静、积极的反思。  关键词:高中体育 教学反思  教学反思是教师置身于整体的教育情景中,从更宽广的社会、伦理及教育层面激发自我意识的觉醒,深究教学活动中所涉及的教学策略、教学流程
在我国语文教育园地耕耘六十多年的叶圣陶老先生,对我国语文教育工作中的利弊得失曾用中肯平时之言辞作了精辟的分析与评价,其涉及面之广,在现代语文教育史上至今尚无人能及.
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摘要:高中数学新课程要求教师通过各种不同的课堂教学模式,让学生自主学习、探究,体验数学,发展他们的创新意识。上好数学课是我们义不容辞的责任和义务。本文根据我在教学过程中的切身体会,谈谈自己的一点心得。  关键词:高中数学 教学体会  高中数学课程要体现大众数学的理念,学校和教师应该相信他们在力所能及的范围内能够学好数学,而当前数学慢生的大面积存在,使教师感到困惑。因材施教是我国的教学传统,对学生数