【摘 要】
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教学改革是在数学教学中实施素质教育的主渠道,课堂是主阵地。因此,如何向40分钟要效益,充分调动学生的学习积极性,使学生能思路清晰地接受新知识,这就需要教师不断优化课堂
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教学改革是在数学教学中实施素质教育的主渠道,课堂是主阵地。因此,如何向40分钟要效益,充分调动学生的学习积极性,使学生能思路清晰地接受新知识,这就需要教师不断优化课堂教学结构。
Teaching reform is the main channel of implementing quality education in mathematics teaching. The classroom is the main front. Therefore, how to 40 minutes to benefit, and fully mobilize the enthusiasm of students, so that students can clearly understand the new knowledge, which requires teachers to optimize classroom teaching structure.
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