陶诗的艺术风格在我国文学史上很有代表性，历来是治陶者不断深入探求的命题。钟嵘称陶诗“笃意真古”①。萧统言其“语时事指而可想，论怀抱旷而且真”②。“真”者，“不假于物而
梨树直立性较强，顶端优势明显，不拉枝则有利于营养生长而不利于花芽形成，只爱长树，不易结果。拉枝以后，营养物质得到重新分配，侧芽积累较多营养，有利于短果枝和花芽形成。
长期以来,教育科研被认为是影响校长专业发展的重要因素,地方教育行政部门把校长承担教育科研课题、取得教育科研成果作为评价校长的重要指标;许多教育培训机构把指导校长如何开展科研作为校长培训的内容;积极争取科研课题、不断产出教育科研成果,成为许多校长必须完成的一项任务。但从研究的角度看,校长开展教育科研与其专业发展之间的关系,并没有得到充分的论述。因此,本研究以上海市第四期双名工程“高峰计划”10位入选
《中共中央关于制定国民经济和社会发展第七个五年计划的建议》对如何正确处理我国东部、中部、西部三个经济地带的关系，明确指出：“充分发展它们各自的优势和发展它们相互间的
清朝官方纂修实录的活动，起源甚早，入关前的清太宗时期即已纂成《太祖武皇帝实录》，此后，太祖朝实录仍经历了修改、重修、缮录，直至乾隆年间重新绘写《满洲实录》，前后一百四十余年
适时适量做好疏花、疏果工作，是克服葡萄大小年，实现葡萄稳产、丰产、优质的重要措施。具体做法是：
关于完善《反不正当竞争法》的几点意见张丽霞，魏健馨我国实行社会主义市场经济制度，在这种制度下，市场主体之间应该普遍存在有效的竞争。《反不正当竞争法》正是一部促进社会主
农民要效益，市民要安全，特色园艺作物生产该如何从粗放走向集约？近2年，北京市平谷区峪口镇西营村在桃标准园创建中，逐步摸索出一条“村党支部＋合作社＋果农”三位一体的产销管理模式，
在成龄葡萄植株中都不同程度地存在多年生植株光秃的现象，俗称“瞎眼”，也就是说，这部分植株的芽眼瞎了，不能抽出新梢。“瞎眼”造成树形混乱，树势衰弱，以致不能回缩更新。
教材作为课程设计以及实施的载体,在教育教学活动中,扮演着重要角色,正如Sheldon1978年提出:教材是外语教学中看得见的心脏(许峰,2004),教材的重要性不言而喻。一直以来,教材中的文本被学者们广泛关注,但对教材中的插图展开的相关研究却凤毛麟角。插图在教材中的出现是教材的一次教学革新,而且插图的教学使用范围在逐渐扩大,是现在的多媒体教学中不可或缺的部分,比如PPT当中,因此教材中的插图与文本