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期刊论文
试论教育活动中教师的行为特性
试论教育活动中教师的行为特性
来源 :辽宁师范大学学报:社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lianlianforever
【摘 要】
:
在教育活动中教师并非纯粹的'道德人',随着环境条件的变化,其行为也会发生巨大改变.教师既是社会-文化人,其行为选择受到社会文化结构包括道德的约束;也是经济人,有
【作 者】
:
马健生
禹明秋
【机 构】
:
辽宁师范大学,高等教育出版社基础教育与教师教育分社
【出 处】
:
辽宁师范大学学报:社会科学版
【发表日期】
:
2004年1期
【关键词】
:
教师
行为特性
社会—文化人
道德人
经济人
teacher
behavior features
social-cultural man
moral ma
【基金项目】
:
教育部人文社会科学规划项目
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在教育活动中教师并非纯粹的'道德人',随着环境条件的变化,其行为也会发生巨大改变.教师既是社会-文化人,其行为选择受到社会文化结构包括道德的约束;也是经济人,有追求自身利益或偏好的最大化倾向.
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