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本文针对初中作为英语学习的重要阶段，在分析了不同生源导致不同英语基础以及初中学生可塑可调的情况后，在4个方面强调了英语学习的方法，分别是：加强单词音标的教学，扩大单词量；强调句子和文章的朗读和背诵，提高学生的英语语感；尽量推广英语的听说，重视英语实际应用；增加英汉互译，加强学生的翻译能力。最后．给出了三方面的注意点。