大学英语教学行动研究的理论及实践探索

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本文阐述了行动研究的理论基础,并以教学实例分析了行动研究在课堂教学中的实施过程及其效果,以达到充分发挥行动研究在外语教学中的应用,从而促进英语教学的改进,实现大学英语教师和学生共同发展的目的。 This essay elaborates the theoretical basis of action research and analyzes the implementation process and its effects of action research in classroom teaching by means of teaching examples in order to achieve the full application of action research in foreign language teaching so as to promote the improvement of English teaching and realize the realization of university English teachers and students for the purpose of common development.
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