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儿童交际需要语言.儿童学习语言是对外部语言逐步内化的过程,我们要让学生在教学中学会阅读,内化、积累语言,同时提高文化素养.而低年级阅读教学是学生学会阅读的起步阶段,面对七、八岁的蒙童,如何在阅读教学中培养学生的阅读能力呢?下面,结合我多年来教学实践活动的一些体会和做法.
浅谈低年级学生阅读能力的培养
【摘 要】
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儿童交际需要语言.儿童学习语言是对外部语言逐步内化的过程,我们要让学生在教学中学会阅读,内化、积累语言,同时提高文化素养.而低年级阅读教学是学生学会阅读的起步阶段,面
【机 构】
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广东省深圳市福田区景田小学 广东深圳 518034
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
：
2018年5期
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