【摘 要】
:
2020年全国教育信息化工作视频会议上,北京市教育委员会主任刘宇辉做了《健全教育信息化管理体制,为首都教育现代化发展提供保障》的发言。他表示,北京市教委专门设立教育信
论文部分内容阅读
2020年全国教育信息化工作视频会议上,北京市教育委员会主任刘宇辉做了《健全教育信息化管理体制,为首都教育现代化发展提供保障》的发言。他表示,北京市教委专门设立教育信息化处,专项承担教育信息化工作职能,各高校、各区教委也均成立了网络安全和信息化工作领导小组,明确了机构、人员和职责任务。
其他文献
新冠肺炎疫情期间,按照教育部"停课不停教、停课不停学"的指导意见,南开大学推动了线上教学的大规模应用。目前,随着疫情形势趋于稳定,"返校复课"已被提上日程。为巩固疫情防
工业和信息化部部长苗圩指出,要加快“双千兆”网络建设,提升IPv6网络服务能力7月23~25日,由中国互联网协会主办的2020年(第十九届)中国互联网大会以网络大会形式在线召开,大
[摘要]新的形势和任务使高校学生工作不断面临着新的挑战,大学生思想政治教育工作面临着与新形势、新任务不相适应的问题,存在着不少薄弱的环节。探讨如何创新学生工作途径载体,激发学生工作队伍热情,探索学生工作实践,推动高校学生工作的创新发展,具有十分重要的意义。 [关键词]高校 学生工作 [作者简介]倪亚静(1975- ),女,天津人,廊坊师范学院团委,政工师,研究方向为学生思想教育管理。(河北
内蒙古自治区教育厅党组成员、副厅长李占峰做了《以“同频互动课堂”为抓手促进教育公平,提升教育质量》的报告。他介绍说,“同频互动课堂”成为破解城乡教育发展不均衡,农
此次新型冠状病毒肺炎疫情发展速度之快、影响之大,超出所有人的预期。2020年1月29日,教育部下发通知,要求"2020年春季学期延期开学,学生在家不外出、不聚会、不举办和参加集
[摘要]大学人文课程是培养大学生人文精神的关键环节。其课程体系的构建,需要将人文精神与科学精神纳入专业培养目标进行导引,需要由核心课程与融入STS思想的相关课程组成,并需要相应的支撑条件。 [关键词]大学 人文精神 人文课程 [作者简介]陈均土(1972- ),男,浙江诸暨人,绍兴文理学院法学院,副教授,研究方向为高校思想政治教育。(浙江绍兴312000) [中图分类号]G642.3[文献标
湖北省教育厅党组书记、厅长陶宏做了《在网课中育人,在战疫中成长》的发言。他表示,湖北省统筹推进“停课不停学”,完成了教学计划,提升了教育成效,这主要源于三方面的工作
<正>节能评估和审查工作是加强固定资产投资项目用能管理、严把能耗源头关的重要举措,是加强节能工作的重要组成部分。国家发改委《关于加强固定资产投资项目节能评估和审查
2020年1月、2月CERNET主干网流量均呈下降趋势。1月CERNET主干网网络运行正常。1月CERNET主干网流量相比2019年12月明显下降,主要原因是高校放寒假,学生用户减少。主干网总流
高职教育实现从学科本位向能力本位迈进,必须把实践教学基地建设和校企合作摆到高职院校建设和发展的重要位置。加强高职院校实训基地建设,不仅要依托企业优势,建设稳定对口的实