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在语文教学内容中,写作占有极其重要的地位.教师在教学活动中千方百计想要提高学生的写作能力,可是付出和回报经常有很大的落差.教师通过各种方法训练写作能力后,学生对写作还是会出现抵触心理,出现"提不动笔
小学语文写作教学策略 ──让写作课活起来
【摘 要】
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在语文教学内容中,写作占有极其重要的地位.教师在教学活动中千方百计想要提高学生的写作能力,可是付出和回报经常有很大的落差.教师通过各种方法训练写作能力后,学生对写作
【机 构】
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江西省丰城市杜市中心小学
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2018年30期
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