化学研究性学习的一个案例

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德国教育家第斯多惠说 :“教学的艺术不在于传授本领 ,而在于激励、唤醒、鼓励”。古希腊普鲁塔戈在 3 0 0 0年前就指出 :“头脑不是一个被填满的容器 ,而是一把需要被点燃的火把。”为了每个学生能更好的发展 ,为了培养学生的创新意识 ,我们在教学中必须积极开展研究性学习。 The German educator Thompson said: “The art of teaching does not lie in imparting skills, but in motivating, arousing, and encouraging.” The ancient Greek Plutago pointed out in the year 2000 that “The mind is not a filled container, but a torch that needs to be ignited.” For each student to develop better, in order to develop students In the sense of innovation, we must actively carry out research studies in teaching.
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