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现阶段的小学英语教学中,许多教师都会采用小组合作学习的方式来提高课堂的教学效果,但是实际产生的效果却不够好,其原因是多方面的,本文将通过对小学英语课堂的实际教学经验分析,探索进行英语课堂小组教学的有效方法和手段,来提升小学英语课堂学生的参与度和课堂的有效性.
基于核心素养的小学英语小组合作教学探究
【摘 要】
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现阶段的小学英语教学中,许多教师都会采用小组合作学习的方式来提高课堂的教学效果,但是实际产生的效果却不够好,其原因是多方面的,本文将通过对小学英语课堂的实际教学经验
【机 构】
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广东省平远县第一小学 广东 梅州 514600
【出 处】
：
文渊（小学版）
【发表日期】
：
2004年期
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