两个正态总体均值与方差同时检验问题的研究

来源 :东北电力学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hxt
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
假设Xij(j=1,…,n;i=1,2)是取自相互独立的正态总体N(μi,δ2i)(i=1,2)的简单随机样本.令:Ho:μ1=μ2,δ21=δ22;HI:μI≤μ2,δ21≥δ22.在几个定理的基础上,讨论两个正态总体的均值与方差同时假设检验问题:HoVSH1-H0.重点放在大样本的假设检验上,最后给出此问题的检验函数,从而解决了该检验问题.
其他文献
“食品营养学”是高校食品类专业的一门重要基础课,具有很强的理论性和应用性。很多高校在培养厚基础、宽口径人才目标的指引下,纷纷尝试鼓励学生跨专业选修课程,这对教师的教学
随着中国的市场经济日益向纵深发展,建设民主和法治的宪政道路的要求越来越高,依法治国、依法执政、依法行政应运而生,这三个概念有着自己的深刻内涵.他们是当代中国宪政道路
大学生就业问题已经成为全社会关注的热点问题,学生就业工作也已成为各高校学生工作的一项重要内容.文章以民族地方高校为例,以“精准”理念为指导,在精准调研、精准指导、精
校园文化对学校的发展具有巨大的影响;创名校,必须建设好高品位、有特色的校园文化;认真研究在教育环境和培养方式发生了巨大变化的新形势下校园文化建设的途径,建设与学校办学目
螺纹联接是机械设计课程中重要的教学章节,是机械零部件联接中最常用的联接方法.结合实验教学,对LSZ-1螺栓联接试验台结构给出改进设计方案.该方案实施后,增加了螺纹连接实验
分布式数据库系统由于数据的分布和冗于使得分布式查询处理增加了许多新的内容和复杂性,不同的查询处理方法,其查询的费用和并行处理程度是大不一样的,因此,分布式数据库系统
摘 要:文章首先分析了情感体验教育的特点:主体性、实践性、生活性。然后分析了德育情感体验教学中存在的问题:学生与教师情感较为疏远,学生情感表达的能力比较弱、缺乏主动性。最后提出了德育工作中加强学生情感体验的策略:创新教学模式,激发学生情感;转变教师角色,构建良好的师生关系;将德育情感体验渗透到各个学科之中;因势利导,营造轻松、宽容的课堂氛围。  关键词:小学德育;情感体验;策略  教育不仅应该关注
社会需要具有独立思考和创新的人才。数学是思维的体操,学习数学的过程就是思维的过程,思维能力培养需要长期的训练。因此,小学数学教学应紧紧抓住课堂教学的主阵地,根据学生的思维特点,结合教学内容把培养思维的能力贯穿于教学的各个方面。以下谈谈我在教学实践中的几点体会。  一、激发学生兴趣,培养学生的思维能力  知识来源于生活而高于生活。教师教学时应从学生的生活实际出发,使其学习抽象的数学知识,才能培养其思
教师专业素养的高低决定着教育质量的高低。在教育教学中,教师专业素养的提升并不是一蹴而就的,只有注重师德修养,注重学习教育,注重钻研专业,才能保证教师专业素养的提升,促
新疆维吾尔自治区石河子市(以下简称“石河子市”)城市道路绿视率的调查从一个全新的角度衡量了石河子市道路绿化质量的高低。对石河子道路绿化的设计与改进具有重要的理论参考