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从体育对人们的影响来看,体育是生活的一部分,培养一个人的体育精神更要从幼儿时期开始.幼儿园时期作为一个体育教育的启蒙期,要根据儿童的生理特点进行科学合理的安排课程.教师还要注意创造具有生活化气息的课堂情景,让儿童了解并接触生活中的一些有意义的体育运动.幼儿园时期的儿童年纪尚小,体育教师在日常教学时要注意语言和道具的使用.本文主要讨论了如何利用生活元素来让幼儿园体育课堂发挥到实际的作用.