从当前新媒体中谈播音教育

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播音研究分为四个范畴,即播音本体研究、播音语言学、播音教育学与播音史和史料研究。在播音教育的观念中,必须注意“周期性”同“战略性”的一致,必须加强“适应性”同“前瞻性”的协调,应该坚定地继承播音传统,能动地发挥播音优势。本文主要通过对播音教育的特色、目前存在的问题、播音教育的正确方向以及应坚守的社会责任等内容进行分析,强调树立正确教育观念的重要性,从而为培养优秀的播音员主持人提供些许参考。
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