小学数学课堂提问之我见

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苏霍姆林斯基说:“如果你所追求的知识是那种表面的、显而易见的刺激,那你远不能培养学生对脑力劳动的真正热爱.”正确认识有效课堂提问的内涵及实质,增强课堂提问的有效性,对于提高学生自主探究的能力,促进学生思维能力的发展有着非常重要的作用.课堂提问既是一门科学更是一门艺术.教师只有从根本上形成对课堂提问的正确认识,才能在教学实践中让课堂提问的有效性表现得淋漓尽致,让我们的课堂波澜起伏,使学生真正体会到智力角逐的乐趣.
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