【摘 要】
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随着教学创新步伐的不断迈进,初中数学教学在策略上也需要变化,教师要主动调动学生的积极性和主动性,善于将抽象的知识具体化、形象化.“二次函数”是初中数学中的重点内容,
【机 构】
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江苏省苏州市相城区望亭中学 215155
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随着教学创新步伐的不断迈进,初中数学教学在策略上也需要变化,教师要主动调动学生的积极性和主动性,善于将抽象的知识具体化、形象化.“二次函数”是初中数学中的重点内容,除了难度较高,知识较为抽象,其变化多端的题型也给初中生带来了不小的困难,是非常容易失分的地方.鉴于此,本文对初中数学“二次函数”的教学策略展开了研究.
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