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我国传统法学教学方法的弊端是显而易见的.法学是应用性学科,注重法律思维、法律语言、法律伦理、法学知识、法律信仰及实务能力的养成.法学教育是法律职业教育,没有法律职业教育便没有法律职业,法学教育培养和提升了法律职业素养,法律职业决定着法律教育的发展方向.法学教育培养目标和模式要求与之相适应的教学手段或方法,案例教学法在上述法律能力或构成要素的养成中有不可替代的作用.