【摘 要】
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游戏是幼儿的基本活动。区域游戏是幼儿可以充分发挥主观能动性,主动探索、自由创造的活动,对幼儿、教师、课程都有着重要的意义。而通过观察、介入、语言引导、环境影响的方
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游戏是幼儿的基本活动。区域游戏是幼儿可以充分发挥主观能动性,主动探索、自由创造的活动,对幼儿、教师、课程都有着重要的意义。而通过观察、介入、语言引导、环境影响的方法可以让幼儿的活动更加生动。
Games are basic activities for young children. Regional games are the activities that young children can give full play to their subjective initiative, take the initiative to explore and create freely, which is of great significance to young children, teachers and curriculums. Through the observation, intervention, language guidance, environmental impact can make children’s activities more vivid.
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