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小学写作教学是构建学生语言思维能力的核心课程。为了规避小学生在写作方面的生疏感与抵触情绪,应该结合传统文化进行教学开拓思维空间。以传统文化为源头活水,提升写作质量,丰富写作内涵。在我国优秀传统文化得以传承的同时,提升小学生的习作能力。
基于传统文化的小学生写作思维培养研究
【摘 要】
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小学写作教学是构建学生语言思维能力的核心课程。为了规避小学生在写作方面的生疏感与抵触情绪,应该结合传统文化进行教学开拓思维空间。以传统文化为源头活水,提升写作质量
【机 构】
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福建省寿宁县鳌阳中心小学
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2015年11期
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