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如果学生的作文没有自己的个性,他们的写作质量就很难保证.教师要在小学语文作文教学中使用个性化的教学方式.尊重学生的兴趣、特长、感情,学生觉得自己的个性受到尊重以后,才会愿意写出个性化的作文.
尊重学生素质教育——谈谈小学作文教学
【摘 要】
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如果学生的作文没有自己的个性,他们的写作质量就很难保证.教师要在小学语文作文教学中使用个性化的教学方式.尊重学生的兴趣、特长、感情,学生觉得自己的个性受到尊重以后,
【机 构】
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河北省邢台市,清河县杜林中心校区
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2019年45期
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