论文部分内容阅读
以高一年级中的56名学生为受试对象,通过为期三个月的实证研究考察直接反馈加师生交流和间接反馈加页边注解两种教师反馈方法在提高学生谓语使用准确性方面的作用。结果显示,这两种反馈方法在提高学生谓语使用准确性方面均有效果,且直接反馈加师生交流的方法优于间接反馈加页边注解的方法。
两种不同教师反馈方法对高中英语写作中谓语使用准确性的作用研究
【摘 要】
：
以高一年级中的56名学生为受试对象,通过为期三个月的实证研究考察直接反馈加师生交流和间接反馈加页边注解两种教师反馈方法在提高学生谓语使用准确性方面的作用。结果显示,
【机 构】
：
河南科技大学外国语学院,
【出 处】
：
长春理工大学学报
【发表日期】
：
2011年03期
其他文献
针对电子阅览室青少年读者服务，对青少年读者进行心理分析，并运用在导读工作中．提出馆员要具备什么样的能力，才能培养青少年信息素养能力、造就社会主义现代化的建设者和接班人。
“微课”主要是指在借助信息技术的基础上，根据认知规律，呈现出碎片化的学习内容、过程以及扩展素材的结构化数字资源。微课教学技术具有教学时间较短、教学主题突出、教学成果简化以及教学反馈及时等鲜明优势，已成为当前教学中的重要方法。微课在幼儿园美术教学中的运用具有重要的意义，然而，在实际的教学中，“微课”的应用范围和深度尚未达到预期效果。所以深入探究“微课”在幼儿园美术等领域的应用对于每位教师来说至关重要
提出了用高频电磁波法和直流电法检测灌注桩中钢筋笼实际长度的电法检测方法,并在实际工程中得到了检验。实践表明,它们是对灌注桩中钢筋笼长度的有效检测方法。两种方法联合
汪向军笔名一丁，1968年生于汀西鄱阳县。中国书画研究院粤东书画院院十，景德镇美术家协会会员，鄱阳美术家协会常务理事，高级丁艺美术师，高级陶瓷美术师。擅长现代山水画，尤其是青花
图书馆要在为读者服务中转变观念．不断提高图书馆工作人员的服务形象．才能充分发挥图书馆在社会主义文化事业中的地位和作用。
王小英（晓英）,安徽黟县人,1956年出生于景德镇,中国高级工艺美术师、江西省高级工艺美术师。获中国收藏家喜爱的陶瓷艺术大师荣誉称号。系中国工艺美术学会会员、江西省工艺美
一、博物馆简介 中华艺术宫（China ArL Museum）位于上海市浦东新区上南路205号。从内部展品来说，其前身是上海美术馆（2012年10月1日原上海美术馆搬迁至此，并改名为中华艺术宫）；从外部建筑来说，其前身是2010年上海世博会中同馆部分。 中华艺术宫总建筑面积达16.7万平方米，展示面积达6.4万平方米，拥有27个展厅。丰要收藏、展示和陈列代表中同近代美术的起源和发展脉络的艺术珍