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在文言文实词教学中，比较教学法是一种行之有效的教法。通过比较词的音节、比较词的本义和引中义、比较词的古义和今义、比较词的感情色彩、比较词义范围的大小、比较词义的强弱等，有利于激发学生的学习兴趣，加深学生对词义的理解，从而提高文言文的教学质量。
“比较法”在文言文实词教学中的运用
【摘 要】
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在文言文实词教学中，比较教学法是一种行之有效的教法。通过比较词的音节、比较词的本义和引中义、比较词的古义和今义、比较词的感情色彩、比较词义范围的大小、比较词义的强
【机 构】
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宁晋第三中学
【出 处】
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现代教育科学：中学教师
【发表日期】
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2013年7期
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