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本文针对当前高校素描教育的旧有思维模式,提出一种新的设想,试图以一种带有历史探究式的教学与作业设计,旨在培养大学生的探究精神,为素描教学的走向提供一种可操作性的设想。
重要的是探究精神——试论高校素描教学思维模式及实验性对策
【摘 要】
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本文针对当前高校素描教育的旧有思维模式,提出一种新的设想,试图以一种带有历史探究式的教学与作业设计,旨在培养大学生的探究精神,为素描教学的走向提供一种可操作性的设想
【机 构】
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山西长治学院美术系
【出 处】
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美术大观
【发表日期】
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2011年6期
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