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以近几年西藏中等职业学校反映办学规模和教育成果的8项数量指标为研究对象，应用灰色系统理论的关联度分析方法确定了各指标因素相对于因变量的关联程度，建立了各指标发展趋势的G（1，1）预测模型，应用模型得到了预测值，对影响因变量的主要指标因素进行了系统的分析。
基于灰色系统下西藏职业教育发展趋势与对策研究
【摘 要】
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以近几年西藏中等职业学校反映办学规模和教育成果的8项数量指标为研究对象，应用灰色系统理论的关联度分析方法确定了各指标因素相对于因变量的关联程度，建立了各指标发展趋势
【机 构】
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西藏扎囊县央金小学教务处,西藏林芝县中学藏语文教研室,西藏林芝县小学数学教研室
【出 处】
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西藏科技
【发表日期】
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2011年3期
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