技工学校语文教学之我见

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语文课中进行项目教学,是技工学校基础课改革的一种尝试。本文针对技工学校语文教学的现状,提出了在语文课教学中开展项目教学法的可行性和意义,并结合实例阐述该学习法的具体应用实效。
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从一个汉字开始。不  从组成汉字的一个笔画开始  打开一册江山,倾听遥远的风声  在笔墨中立身,立命,立心  字斟,句酌,捻断须数茎  在词的渡口解轻舟,溯流上  在汉语源头,有结绳记事的后稷  和忙于造字的仓颉  甲骨、钟鼎和简牍之上  最初的字,若游龙之抓痕  留下华夏古老的胎记  沿句子的河流,段落的瀑布,文章的海洋  奔流直下,浩浩汤汤  三千尺的落差是诗仙用诗句丈量的  用汉字垒成广厦不
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汉字是中国文化的基础,也是我们创造和思维的基础,它落后了吗?在汉字发展、演变几千年的今天,我们还在为是拯救它还是继承它而讨论,这到底是为什么“广东高考考生在作文中得
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