【摘 要】
:
民族区域自治制度作为我国的基本政治制度,其中的立法权的规定对于保障民族团结以及文化发展具有重要影响.通过践行民族区域立法,采取地方立法工作,可以促进非物质文化遗产的
【机 构】
:
西藏警官高等专科学校科研所,西藏 拉萨,850000
论文部分内容阅读
民族区域自治制度作为我国的基本政治制度,其中的立法权的规定对于保障民族团结以及文化发展具有重要影响.通过践行民族区域立法,采取地方立法工作,可以促进非物质文化遗产的延续.西藏非物质文化遗产在民族区域立法的背景下,通过自治权中立法权力的行使,各类非物质文化遗产得到切实保护,民族自信心、自豪感不断加强,藏民族传统文化与国际文化因子共存共荣,形成具有独特地域特征、民族特色的文化现象,也彰显了民族区域立法在承继、弘扬非物质文化遗产方面的独特作用.
其他文献
市场模式是机器大工业的产物,也是当代社会文明赖以建立的经济基础。市场模式促进了人的独立性、自由性的提高,使人的发展与社会的进步发生了根本的飞跃。理性是市场模式建立
中国经济已步入跨越“中等收入陷阱”的关键时期.近年来,中国经济在总量指标上稍显颓势,引起各方普遍担忧,但跨越中等收入陷阱关键在于提升全要素生产率.本文从国家、社会、
早在西方一系列思想运动开始之时,人们便致力于从神权的思想中解放出来.这些思想运动之一的启蒙运动,它的核心是:理性主义.科技理性主义是西方理性主义的嬗变.随着人们思想的
对象是治国理政的基石和基本面向,基于何种对象进行治国理政是理论和实践面临的首要问题。面向阶级关系的治国理政路径是微观层面的治理路径,从本质而言属于管制(或称为“人治”)范畴。面向社会结构的治国理政路径是中观层面的治理路径,从本质而言属于治理范畴。在社会结构基础之上的社会结构转型是上升型中观层面的治理路径。其对于中国乃至世界政治秩序的优化都具有重要意义。
子曰:“骥不称其力,称其德也.”意思是对一匹马的评价,不是评价它力气大小,要评价它的品德.对于一个人的评价也是如此.教育家陶行知曾这样说道:“道德是做人的根本,根本一坏,
随着新课改在高中生物教学中的不断深入,德育越来越成为教学的重要目标之一.在高中生物教学中渗透德育,不仅有利于学生健康成长,还能提高他们的综合素养.同时,还能将其与其他
本文运用人类学田野调查方法,就茂县伊斯兰教相关情况作以梳理,以期社会各界对该地穆斯林有大致了解,以便更好地理解多民族共居之地文化和信仰之间的借鉴、融入和共生.
体育教学作为小学教育的重要课程,必须在教学过程中渗透德育理念,提高小学生的身体素质和道德素质,促进小学生良好习惯和学习习惯的形成.《小学体育课程标准》明确提出,体育