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随着《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》的印发，学生体能训练被提到新高度。小学体育课堂体能训练需着眼于合理分组、丰富形式、活用场地等方面，以提升学练成效。
灵活施策，夯实基础——对小学阶段体能训练的思考
【摘 要】
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随着《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》的印发，学生体能训练被提到新高度。小学体育课堂体能训练需着眼于合理分组、丰富形式、活用场地等方面，以提升学练成效。
【机 构】
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福建教育
【出 处】
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福建教育
【发表日期】
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2023年10期
【基金项目】
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2022年度福建省中青年教师教育科研项目基础教育研究专项课题“核心素养视域下小学体育课堂深度学习的教学策略研究”（课题编号：JSZJ22004）的成果；
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＜正＞《义务教育课程方案（2022年版）》（以下简称2022年版课程方案）的“修订原则”中，明确提出“坚持创新导向”，即强化课程的综合性和实践性，推动育人方式的变革，着力发展学生核心素养，凸显学生主体地位，关注学生个性化、多样化的学习和发展需求，增强课程适宜性。从中我们不难捕捉到课程方案聚焦的问题之一：综合性和实践性。关于这个综合性和实践性，不少人围绕学校课程已有许多研究与论述，因而，本文试着从校
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随着我国航空事业的发展,飞机的数量逐年增加,因此在满足飞机飞行任务的需求下,飞机轻量化研究是飞机设计者永远的目标。机载天线罩作为飞机雷达天线系统的重要组成部分,对其进行轻量化设计具有重要的意义。玻璃纤维复合材料具有高强度、低密度、低介电常数和低介电损耗的优点,是天线罩轻量化设计的首选材料。本文以玻璃纤维复合材料客机机载天线罩为研究对象,结合复合材料弹性性能分析、天线罩电性能分析和力学性能分析,并以
学位
＜正＞博物馆是征集、典藏、陈列和研究代表自然和人类文化遗产的实物的场所。“馆校合作”源于19世纪末英美等国家的博物馆公众教育方式，在本文指的是博物馆和中小学校为了实现共同的教育目标而进行的共建共享的教育活动。《教育部国家文物局关于利用博物馆资源开展中小学教育教学的意见》明确要求，“博物馆与学校教学、综合实践有机结合”“各地教育部门和中小学要将博物馆青少年教育纳入课后服务内容，鼓励小学在下午3点半课
期刊
在空间中电磁环境逐渐拥挤复杂及实际工程应用中需求多样化的大背景下，设计具有多功能特性的频率选择表面（Frequency Selective Surface, FSS）以及将频率选择表面与传统天线罩混合设计，从而提升其对电磁波控制性能的研究具有十分重要的意义。本文主要介绍了天线罩分类、FSS天线罩相关概念以及FSS天线罩设计方法和发展趋势。
期刊
整本书阅读评价面临评价目标缺乏理性审视、评价方式缺乏系统思考、评价实践缺乏持续稳定等问题。教师应从彰显层级特色、关注阅读品质、指向能力建构等方面把握整本书阅读评价的特征，从延伸评价主体、实施评价监控、设计评价工具、拓宽评价视角、设计评价活动等维度，打造整本书阅读评价样态。
期刊
＜正＞随着互联网技术的飞速发展、数字阅读设备的迭代更新，数字化阅读正深刻地改变着人们的阅读行为、生活习惯乃至生存方式。其所引发的对学生数字化阅读素养培育的关注及对学校传统教学方式的挑战等现实问题，是教育教学改革亟待研究的重要领域。
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＜正＞2015年2月，习近平总书记在陕西省西安市博物院考察时指出：“一个博物院就是一所大学校。”博物馆是一个流动的课堂，是一本立体的百科全书，具有重要的教育功能。然而，博物馆对于儿童而言，是一个相对严肃和“深奥”的地方。它与图书馆不同，没有为儿童量身定制的绘本专区；
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《义务教育数学课程标准（2022年版）》为小学数学综合与实践领域开展跨学科主题活动提供教学建议。教师应用跨学科的眼光与思维构建核心问题、设计活动任务，促进学生学以启思、学以致用。
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