【摘 要】
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该文分析了美国高校网络与新媒体专业教育模式与特色。研究发现,美国新媒体教育采用跨专业联合培养模式,具有如下特点：交叉培养,计划周全,目标明确;课程设置模块化,强化基础,
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该文分析了美国高校网络与新媒体专业教育模式与特色。研究发现,美国新媒体教育采用跨专业联合培养模式,具有如下特点：交叉培养,计划周全,目标明确;课程设置模块化,强化基础,专业细分,自主选择;整合多种资源,专业实践针对性强;多元化教学与考核;师资队伍学科背景跨专业,实践经历丰富。借鉴美国经验,对我国网络与新媒体教育提出如下建议：专业设置分流,课程模块化引导;跨学科培养,促进学科融合,加强资源整合;培养新媒体思维,注重细节;启发式教学,培养学生的创造力;加强校企联合,与企业建立广泛的合作关系。
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