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校园里的桃花是灿烂的,校园里的日子是不知忧愁的,校园里的生活是纯真的。一颗颗跳动的心、一张张散发着青春气息的笑脸,编织成一曲动人的歌,其中的“风云”由我来书写。
——题记
一号人物:张真
类型:杞人忧天
一句话概括,她语出必惊人。她秉承着“别人说话时自己可以插嘴,自己说话时别人坚决不可以插嘴”的原则,以连珠炮一般的语速,挥动着每秒变换一个姿势的手臂,变换着连唱《忐忑》的歌手都自愧不如的表情,喷洒着“黄河之水天上来”的无穷唾沫,震撼着每一位听众。我想这位同学如果去非洲一个月,保证沙漠全变成绿洲——因为唾沫多呗!
她还有一个最突出的特点,那就是“杞人忧天”。话说某次考试刚刚结束,“幸运”的我和她一起回家。路上,她一直说:“怎么办啊,怎么办啊,我错了好多,你们都对着呢,我怎么办啊!”伴着前无古人的啰唆,她用力道十足的双手摇着我的胳膊,我这位听众的身体都要被摇散架了!同行的同学都以奇怪的眼神看着我,我只好龇牙一笑。
结果考试成绩一出,她又得了高分。哎……张同学,你也太杞人忧天了!
二号人物:杜世贤
类型:保守唠叨
他喜欢用洪亮的嗓门、响亮的声音、协调的动作、慷慨激昂的语调管我们,而且管得相当有水平。
他是我们班的监督员,身负管理班级秩序的重任,所以总在上自习课时上演表演秀。他管人时神态自若,措辞华丽,语言运用不但巧妙、通俗易懂而且修辞手法多样,他能够从各环节、各角度进行辩驳,让“当事人”不得不接受批评。“安静,安静,安静才是硬道理!”“Quiet! Quiet!”这就是每天自习课上,他雷人的、带着独特音调的、唠唠叨叨的话语。
他还有个特点是“保守”。他总喜欢把领子拉得高高的,好像害怕别人偷窥似的,加上长相爱国,所以同学们经常幻想:在寒风凛冽的冬天,一位穿着红棉袄绿棉裤的“村姑”在寂静的小路上走着,手里提着竹篮,众里寻“她”千百度,蓦然回首,原来是杜世贤。想到这里自然是一阵哈哈大笑……
三号人物:申昊东
类型:自我欣赏
“雨一直下,气氛不算融洽……”未见其人先闻其声,不用想,肯定是咱们“申大哥”在大秀歌喉。此人极度自恋,又酷爱挖苦人,真叫人无语。
话说有一次我课前演讲,讲得慷慨激昂,赢得一阵掌声。谁知他却对我说:“你讲了5分钟,我就抠了5分钟指甲,因为讲得太一般,我对你只有鄙视。要是我讲一定有雷鸣般掌声响彻云霄……”我真想扑上去暴扁他一顿,但碍于哥们的情分,还是不了了之吧。
还有一次,我刚进教室便看见他搬桌子、移椅子地找东西。“我的钱包丢了。”他说。“那也不必这么兴师动众吧。”我无奈地摇摇头。“我是害怕被女生捡到,看见照片上的我太帅,来找我怎么办?”他说着,脸上还露出无奈的神情。我差点晕倒,他也太自我欣赏了。
校园中,“风云人物”举不胜举;校园中,嬉笑快乐无与伦比。岁月有痕,让我们在岁月中留下校园生活的爱痕,让我们带着真挚的友情,在这片蓝天下去拼搏、去奋进、去打造人生中的最亮点。
简评:
校园中我们总是会遇到很多不同类型的“风云人物”,他们或者语出惊人,或者慷慨激昂,或者幽默风趣。在这些“风云人物”身上总是有值得我们学习的地方,我们的生活也因他们的存在而丰富多彩。如果你身边有这样有趣的、特别的朋友,就请好好珍惜这份友谊吧。本文作者别具匠心,抓住了三个人物的鲜明特征,通过新颖的形式、幽默生动的语言和细腻准确的描写,塑造出生动的人物形象,同时也将校园生活的快乐和纯真表现得淋漓尽致。
指导老师 张晓红
——题记
一号人物:张真
类型:杞人忧天
一句话概括,她语出必惊人。她秉承着“别人说话时自己可以插嘴,自己说话时别人坚决不可以插嘴”的原则,以连珠炮一般的语速,挥动着每秒变换一个姿势的手臂,变换着连唱《忐忑》的歌手都自愧不如的表情,喷洒着“黄河之水天上来”的无穷唾沫,震撼着每一位听众。我想这位同学如果去非洲一个月,保证沙漠全变成绿洲——因为唾沫多呗!
她还有一个最突出的特点,那就是“杞人忧天”。话说某次考试刚刚结束,“幸运”的我和她一起回家。路上,她一直说:“怎么办啊,怎么办啊,我错了好多,你们都对着呢,我怎么办啊!”伴着前无古人的啰唆,她用力道十足的双手摇着我的胳膊,我这位听众的身体都要被摇散架了!同行的同学都以奇怪的眼神看着我,我只好龇牙一笑。
结果考试成绩一出,她又得了高分。哎……张同学,你也太杞人忧天了!
二号人物:杜世贤
类型:保守唠叨
他喜欢用洪亮的嗓门、响亮的声音、协调的动作、慷慨激昂的语调管我们,而且管得相当有水平。
他是我们班的监督员,身负管理班级秩序的重任,所以总在上自习课时上演表演秀。他管人时神态自若,措辞华丽,语言运用不但巧妙、通俗易懂而且修辞手法多样,他能够从各环节、各角度进行辩驳,让“当事人”不得不接受批评。“安静,安静,安静才是硬道理!”“Quiet! Quiet!”这就是每天自习课上,他雷人的、带着独特音调的、唠唠叨叨的话语。
他还有个特点是“保守”。他总喜欢把领子拉得高高的,好像害怕别人偷窥似的,加上长相爱国,所以同学们经常幻想:在寒风凛冽的冬天,一位穿着红棉袄绿棉裤的“村姑”在寂静的小路上走着,手里提着竹篮,众里寻“她”千百度,蓦然回首,原来是杜世贤。想到这里自然是一阵哈哈大笑……
三号人物:申昊东
类型:自我欣赏
“雨一直下,气氛不算融洽……”未见其人先闻其声,不用想,肯定是咱们“申大哥”在大秀歌喉。此人极度自恋,又酷爱挖苦人,真叫人无语。
话说有一次我课前演讲,讲得慷慨激昂,赢得一阵掌声。谁知他却对我说:“你讲了5分钟,我就抠了5分钟指甲,因为讲得太一般,我对你只有鄙视。要是我讲一定有雷鸣般掌声响彻云霄……”我真想扑上去暴扁他一顿,但碍于哥们的情分,还是不了了之吧。
还有一次,我刚进教室便看见他搬桌子、移椅子地找东西。“我的钱包丢了。”他说。“那也不必这么兴师动众吧。”我无奈地摇摇头。“我是害怕被女生捡到,看见照片上的我太帅,来找我怎么办?”他说着,脸上还露出无奈的神情。我差点晕倒,他也太自我欣赏了。
校园中,“风云人物”举不胜举;校园中,嬉笑快乐无与伦比。岁月有痕,让我们在岁月中留下校园生活的爱痕,让我们带着真挚的友情,在这片蓝天下去拼搏、去奋进、去打造人生中的最亮点。
简评:
校园中我们总是会遇到很多不同类型的“风云人物”,他们或者语出惊人,或者慷慨激昂,或者幽默风趣。在这些“风云人物”身上总是有值得我们学习的地方,我们的生活也因他们的存在而丰富多彩。如果你身边有这样有趣的、特别的朋友,就请好好珍惜这份友谊吧。本文作者别具匠心,抓住了三个人物的鲜明特征,通过新颖的形式、幽默生动的语言和细腻准确的描写,塑造出生动的人物形象,同时也将校园生活的快乐和纯真表现得淋漓尽致。
指导老师 张晓红