【摘 要】
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在推进教育均衡发展、提高教育质量、促进教育公平的探索与实践中，遂宁高升实验小学教育集团以”管理一体化、发展特色化、育人科学化”为办学追求，积极探索“资源共享、师资共
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在推进教育均衡发展、提高教育质量、促进教育公平的探索与实践中，遂宁高升实验小学教育集团以”管理一体化、发展特色化、育人科学化”为办学追求，积极探索“资源共享、师资共用、责任共担、文化同源、发展同向、课程同步”的办学模式，形成了”品牌共建共享、资源优势互补、教学深度融合、质量稳步提升”的集团办学文化，在教育均衡发展的实践中迈出了坚实的一步。
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