【摘 要】
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对于中职学校来说，数学是一门基础课程，要为专业课程服务；对于中职学生来说，数学是一门被“放弃”了的学科，学习兴趣不大；对于中职数学教师来说，教学任务重复，教学效果不好，成就感低，职
【机 构】
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贵州省铜仁市碧江区中等职业学校 贵州 铜仁 554300
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对于中职学校来说，数学是一门基础课程，要为专业课程服务；对于中职学生来说，数学是一门被“放弃”了的学科，学习兴趣不大；对于中职数学教师来说，教学任务重复，教学效果不好，成就感低，职业倦怠严重；对于中职数学课程，知识陈旧，很难与众多的专业课找到结合点，与现实需求严重不符。因此，中职数学教学改革迫在眉睫，要在教学实践中去探索和理解新的数学课程理念，建立起新的中职数学教学观，面向全体学生，以人为本，培养学生的工匠精神。基础数学与专业数学相结合，通过恰当的科学教育模式和方法，培养学生的创造性思维与综合实践能力，为社会培养出具有创新精神和实践能力的复合型人才贡献一分力量，为实现中国制造伟大战略部署奉献力量。
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