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通过多媒体课件创设合适的历史课堂情境，有利于激发学生对历史的兴趣，有利于突破历史课堂教学重点与难点，培养学生的思维能力。但在实际运用多媒体教学中也存在一些误区，历史教师要正确使用多媒体这把“双刃剑”，让多媒体技术在历史教学中为我所用。
多媒体技术在历史教学中的正确定位——浅析在历史教学中运用多媒体课件的利与弊
【摘 要】
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通过多媒体课件创设合适的历史课堂情境，有利于激发学生对历史的兴趣，有利于突破历史课堂教学重点与难点，培养学生的思维能力。但在实际运用多媒体教学中也存在一些误区，历史教师
【机 构】
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江苏省苏州工业园区第六中学
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2013年5期
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