【摘 要】
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【摘 要】 语文课程的核心目标就是学习祖国语言文字运用。在之前长期“内容分析”的影响下,教师必须心怀语用意识,定准目标,关注文体特色,尊路而教,珍视学生主体,全面提升核心素养。 【关键词】 语用意识;文体特色;言语形式;学生主体 “语文课程”是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。在新课程理念下,我们明确了语文课程的核心任务是学习语言文字运用,要提升学生的语文核心素养,就必须要告别“内容分
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