【摘 要】
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对中职生进行人文素质教育已经成为当下教学领域的一个重要时代课题.对于中等职业学校而言,只有在重视学生职业技能培养的同时,又重视对学生人文素质的教育,才能为社会培养出
【机 构】
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贵州省金沙县中等职业学校,551800
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对中职生进行人文素质教育已经成为当下教学领域的一个重要时代课题.对于中等职业学校而言,只有在重视学生职业技能培养的同时,又重视对学生人文素质的教育,才能为社会培养出既有较高职业技术能力又有良好的思想道德品质及价值观念的人才.而培养这种融“技术理性”与价值理性于一身,“科学”、“实用”与“人文”、“理想”兼具的人才,既需要各专业教学紧密配合,共同努力,更是语文教学的题中之义和首要任务.语文本身就是人文学科,它不仅给学生提供人文知识,包括语言知识、文学知识、历史知识、政治知识、法律知识、艺术知识、哲学知识、宗教知识、道德知识等,还为他们提供人文思想、人文方法、人文精神.因此,在中职语文教学中如何实现学生人文素质的提高是一个值得不断深入探究的问题.
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