【摘 要】
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本研究的目的是研究体育游戏对自闭症儿童身体行为的影响,为促进自闭症儿童教育工作做出一些微小贡献,也希望能够为特殊教育学校的一线教师的工作提供一些具有可行性的参考。
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本研究的目的是研究体育游戏对自闭症儿童身体行为的影响,为促进自闭症儿童教育工作做出一些微小贡献,也希望能够为特殊教育学校的一线教师的工作提供一些具有可行性的参考。研究方法主要运用文献法、访谈法、实验法和数据分析的研究方法,以厦门市特殊教育学校的6名自闭症患儿为实验对象,进行为期8周的体育游戏干涉实验,获取数据后进行分析。结果表明,体育游戏的干涉能够改善自闭症儿童的问题行为、沟通行为、应激行为和刻板行为。因此可得出结论,体育游戏对自闭症儿童的身体行为有着积极的影响,能够作为有效的辅助训练教育手段,帮助自闭症
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